jueves, diciembre 11, 2008

ETA se lo hace encima...

Comentaba días pasados con un compañero de trabajo que ETA después de decidir ir de nuevo a a la guerra abierta contra todos, afortunadamente no para de desmoronarse. Una vez tras otra las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado, en especial la Guardia Civil en colaboración con la gendarmería francesa desmantelan sus llamadas cúpulas y no dan tregua a la banda terrorista, así que es patente que su deterioro es constante y lo de la última detención en Francia de los lugartenientes son clarividentes..., recojo comentarios del Blog Uranio Enriquecido...de Alfonso Basallo...dice cosas como estas:

"En una famosa peli de gansgters, Ángeles con caras sucias, James Cagney hace comedia y llora al pie de la silla eléctrica. Está fingiendo, porque su corazón es de hielo y el más allá se la suda. Pero su amigo más íntimo le ha convencido de que se descomponga de pánico y destruya así la imagen de héroe que se ha forjado entre los pilletes de Nueva York. Y total, no tiene nada que perder.

Aitzol Iriondo, jefe del aparato militar de ETA, no fingía cuando se lo hizo en los pantalones, al ser encañonado por la policía. El asesino que se cepilló a tiro limpio a dos jóvenes guardias civiles en CapBreton, el presunto liquidador de Pagaza, no estaba haciendo el paripé".

martes, diciembre 09, 2008

Incidiendo en las traidas y llevadas "competencias"...




La verdad parece como si se hubiese descubierto América con esto de las competencias básicas, nuevo concepto incorporado en los desarrollos curriculares en la enseñanza básica, educación primaria y educación secundaria obligatoria, parece algo novedoso, pero realmente no lo es...en el ámbito de la empresa y la formación profesional el término competencia es más que conocido, simplemente ser competente es llegar a aprender haciendo, e incorporar conocimientos que se han de utilizar en situaciones diversas y complejas, y también diferentes...lo que aprendamos hoy nos ha de servir para el futuro...

Una de estas competencias, la que nos está arrasando es la competencia digital, vamos movernos con fluidez a través de la informática, en eso nuestros "enanos" denominados "nativos digitales" nos ganan, se han criado en ese entorno y se mueven como pez en el agua, a nosotros los sabios nos llaman "inmigrantes digitales", vamos que somos unos recién llegados que salimos del paso como podemos...y entre ellos y nosotros hay distancias insalvables...y para profundizar sobre este asunto es interesante conocer a Marc Prensky.


Bueno y en la línea que os comento, merece la pena leer, una referencia en el blog de Anibal de la Torre, Coordinador TIC de Córdoba, en su referencia a las competencias de un tal Tony Wagner, pofesor de la Universidad de Harvard.

Otro de los factores clave de futuro será la potenciación de la lectura y la comprensión oral, muchos debates ya empiezan a girar sobre este asunto, es la base de la pirámide, sin el dominio de la lengua no se avanza, no se llega a ningún sitio, no se consiguen alcanzar los objetivos propuestos en las otras disciplinas de forma satisfactoria, por tanto o trabajamos todos en torno a dicha materia instrumental o nos encontraremos con un mundo futuro de paletos culturales y una nueva pléyade de analfabetos funcionales de nueva era.

Un autor que trabaja de forema interesante sobr este asunto es Daniel Cassany.

domingo, octubre 26, 2008

La transmisión del Holocausto en el aula...


Grupo de niños liberados del campo de Buchenwald después del 11 de Abril de 1.945....

Los pasados días 25 y 26 de Septiembre participé en Madrid en unas Jornadas relativas a "La transmisión del Holocausto en el aula: pedagogías y recursos didácticos", las organizaba la Casa Sefarad de Israel, junto con la colaboración en primer término de los Ministerios de Educación, Política Social y Deporte y el de Asuntos Exteriores y Cooperación, además de la Residencia de Estudiantes y el Instituto Cervantes, me parecieron sumamente interesantes, por una parte estuvieron presentes investigadores e intelectuales, destacar al historiador Manuel Reyes Mate, por otro lado supervivientes del genocidio nazi, impactante fué el testimonio de Henri Borlant, una de sus afirmaciones a una pregunta de una profesora francesa..."Vosotros no teneis ni idea de lo que es pasar hambre...allí moríamos de hambre" se refería al campo de Auschwitz, también se presentaron múltiples experiencias educativas, quizás para mi las más interesantes la del Grupo Eleuterio QUintanilla de Asturias y las del Centro Yad Vashem de Jerusalen, que no las únicas claro está.

EL tema de la Memoria del Holocausto se puede trabajar tanto en valores,como en las asignaturas de corte social, como son educación para la ciudadanía y los derechos humanos y las materias sociales, además de Historia en Bachillerato.

Algunos enlaces de interés:

Igualmente me parece sumamente interesante, tanto leer el libro "El niño del pijama de rayas" como ver la película, es dura pero hay que verla para introducirnos en vena la dura realidad de lo que fué uno de los episodios más horrendos de nuestra historia contemporánea.


Trailer de la película....



Comentarios sobre la película y de su autor John Boyne...a esta fecha ya se han vendido tres millones de ejemplares de la novela...

viernes, octubre 24, 2008

Biblioteca digital en la red...

LA Fundación Germán Sánchez Ruipérez, a través de una organización suya denominada El Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA) de Peñaranda de Bracamonte (Salamanca), ha creado una biblioteca digital...parece interesante la iniciativa.

jueves, octubre 16, 2008

Nueva inserción..después de la sequía

Andaba yo bastante paradito desde hace tiempo, no es que no haya cosas que colgar ni mucho menos, sino que no encontraba algo enjundioso y diferente con la que retomar la nueva temporada, bueno también el cultivar la lectura de libros hace que dejemos aparcado el mundo del blogger, bueno pero he leído cosas que nos rememoran a la revolución francesa, y se ha armado la de dios es cristo con el tema en un famoso foro de participación llamado Menéame...

Y la introducción va de esto:

"No está exenta esta crisis de similitudes con la situación que propició la Revolución Francesa: existía una élite, la monarquía absolutista y su corte, que eran los que ostentaban los cargos y poseían el dinero. Y, de otro lado, una burguesía emergente y una clase baja harta de ver como los excesos de la clase dirigente, de ver como cambiaban las "reglas del juego", esto es, el cobro de impuestos abusivos, que las clases altas no tenían obligación de pagar, junto a altas tasas de desempleo y encarecimiento de los alimentos básicos".



AL loro...acto seguido teneís el artículo original y del debate impresionante que se ha liado...


Un SAludito.



sábado, julio 12, 2008

Windows se desmorona?...


Software Libre..es realmente la apuesta de futuro?....


Suena a broma, pero es cierto el gigante de windows, se ha hecho mayor incluso me atrevería a decir que anciano, no se ha planteado un cambio radical, como lo fué en su día el paso del famoso MS-DOS a Windows, otros sistemas parece que llevan velocidad de crucero como es el caso del sistema operativo bajo MAC (Macintosch) que invade el mercado norteamericano...y como todo lo que nos viene del imperio termina por contagiarnos no tardaremos en empezar la utilización de ordenadores bajo este sistema operativo, aunque quizás al carácter latino le va el otro gigante de los sistemas operativos, es el llamado linux, o software libre, muchos son los que apuestan por este otro modelo, de hecho también ha crecido bastante, la Junta de Extremadura y la Junta de Andalucía han hecho una apuesta real por este sistema operativo con desarrollos propios y conveniados entre ambas administraciones autonómicas.

En este sentido merece la pena leer este artículo que os aconsejo aparecido en EL PAIS, que precisamente habla del gigante de pies de barro en el que se ha convertido el sistema operativo windows, aunque hoy por hoy es el líder indiscutible del mercado le han salido competidores muy díscolos, yo soy de los convencidos, que no tardando mucho se aplicaran la máxima "renovarse o morir", si no al tiempo, seguro que Bill Gates nos sorprenderá a todos...


viernes, julio 11, 2008

Mi nuevo novio del pueblo...

Queridos papá y mamá:

Como me decíais hace tiempo que finalizara mi relación con el turco Mohamed, os he hecho caso, ahora estoy saliendo con un chico estupendo, y es del pueblo, como vosotros.

Os envío una foto que nos hicimos estas vacaciones en Alemania. Espero que os guste vuestro futuro yerno.

Os quiere mucho y os echa de menos,

Vuestra amada hija.


Si quieres ver al completo la foto que no tiene desperdicio, debes picar el apartado siguiente de rufadas....

Este documento y chiste aparece en el blog Rufadas...

Que es Cuadernia?...

Es la herramienta que la Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha pone a disposición de toda la comunidad educativa para la creación y difusión de materiales educativos digitales. Con él podemos crear presentaciones a modo de libro virtual que integran elementos multimedia.

En él, una vez registrado en el Portal, se pueden:

- Subir “materiales de cuadernia o enlaces de páginas donde encontrar materiales”.

- Realizar cuadernos online.

- Incluir enlaces a cuadernos.

- Encontrar herramientas útiles para el desarrollo de cuadernos.

También disponemos de la opción de descargar el software en nuestro ordenador y trabajar con él.


Otro impulso tecnológico...


Llega a España el famoso i-pod de Apple, en este caso de la mano de Telefónica, esta todo el mundo como sorprendido en el sentido de que será este nuevo artilugio y que es lo que aporta al mercado de la telefonía y las herramientas informáticas...si quieres enterarte de algo, te adjunto enlace de un periódico digital que nos explica de la A a la Z de forma sencilla de que va esta nueva aventura TIC.

Cuidado que también tiene sus competidores tecnológicos y no es la panacea, vendrán en el futuro más novedades que nos irán sorprendiendo una y otra vez...esto no tiene techo y siempre habrá un "cacharrito" que haga algo nuevo y mejor, eso seguro, así es el mercado no parará de hacernos comprar lo último de lo último...en fin la locura consumista sin más.

lunes, julio 07, 2008

Algo se mueve en RTVE...



Cuando a uno le hablan de RTVE, siempre piensa en una televisión oficial y poco más, pero detrás de esas siglas hay magníficos profesionales trabajando, a través de una entrevista que se le hace a Rosalía Lloret, directora de Medios Interactivos de Radio Televisión Española, se detecta que algo está empezando a cambiar en RTVE en relación con las nuevas tecnologías de la Información y la Comunicación, y va en el camino de iniciar un producto más interactivo de la información que ofrece este medio, ya cadenas tan prestigiosas en el mundo como la BBC lo vienen haciendo...

De hecho Una nueva web mucho más interactiva, participativa y dinámica se acaba de poner en marcha para ofrecer en la Red los contenidos multimedia de RTVE, siendo una novedad importante es que va a estar funcionando las 24 horas con un enfoque totalmente multimedia, y sobre todo que será una televisión a la carta , pues van a estar disponibles los diferentes programas, informativos, etcétera, de Televisión Española para que el usuario escoja cuándo y dónde quiere verlos.

Más herramientas de educación...




Como siempre trasteando en múltiples páginas de otros blogs educativos con los que mantengo una sindicación permanente, encontré la página de JM. Marcos "Informática para educación especial", que a su vez hacia referencia a herramientas patrocinadas por el Ministerio de Educación, y más concretamente El Proyecto Aprender o cómo ampliar nuestras experiencias a través de "otros mundos"...

El Proyecto Aprender pretende dar "respuesta a las necesidades en función de las deficiencias que puedan presentar nuestros alumnos, de los niveles de competencia curricular que posean y del grado de autonomía que puedan presentar". Para ello, se plantean "actividades relacionadas con la autonomía personal en los que se refuerza, al mismo tiempo, aspectos generales puramente instrumentales que puedan facilitar aprendizajes posteriores: esquema corporal, ejercicios de discriminación visual, inversiones y sustituciones de letras, ejercicios temporales, razonamiento lógico, razonamiento numérico...".


viernes, julio 04, 2008

Te apetece viajar...sin salir de casa?...





Espero que te hayas divertido, incluso que hayas bailado, aunque sólo sea psicológicamente...ganas si que dan, o no?...

martes, julio 01, 2008

La tormenta de verano...



Despejando
Foto by Joseasn (Creative Commons)

Bueno, como casi siempre en verano también se desatan tormentas, en este caso le ha tocado al Ayuntamiento de Jerez, salta la polémica también en momento yo diría que inoportuno...cuando hay una crisis económica en ciernes, la inflación a toda pastilla, el euribor subiendo el Everest, las ventas de coches con caidas del 30%, la bolsa con los índices en caida libre, bueno menos mal que hemos ganado la eurocopa, pero en septiembre eso está olvidado y nos encontraremos con la cruda realidad de las hipotecas, las nuevas tarifas eléctricas, los precios desbocados, y el petróleo a más de 140 dolares el barril, en 2007 estaba a 70 dolares, justo la mitad. Vamos que nos agarremos que vienen curvas, y en lo político parió la abuela, Rajoy mejor considerado que ZP, esta claro que las cosas no van bien, para nadie, menos para unos pocos empleados municipales que se evaluan en 128 o son más?.., y en ese "interin" se toma una medida en el Ayuntamiento de Jerez, legal puede ser, pero como están los ciudadanos de cabreados con eso de la "pela" no parece oportuna, le suben el sueldo al Jefe de Gabinete de Alcaldía más de 13.000 euros respecto al año anterior, pasando de 55.141 euros (57.500 euros este año) a 68.500 euros de retribución bruta anual ya que su sueldo se equipara a la categoría A 29 (603), vamos lo más de lo más, encima se entra al trapo a dar explicaciones de que existen en plantilla trabajadores, un total de 128 altos cargos que representan un coste anual para las arcas municipales de 8,7 millones de euros, dándose además la circunstancia de que estos contratos se encuentran blindados, lo que dificulta cualquier medida de contención de gasto, pero se ha de entender que las medidas de contención y de recortes en la administración deben ser una prioridad, se ha anunciado hasta por el propio Gobierno de la Nación.

Según los datos ofrecidos por el Ayuntamiento de Jerez, en esa "herencia traspasada" se encuentran diez altos cargos que perciben más de 100.000 euros anuales, a los que hay que sumar nueve que perciben más de 90.000 euros, otros nueve que cobran más de 80.000 euros, y 24 que ingresan más de 70.000 euros anuales. Por último, otros 31 trabajadores tienen sueldos superiores a los 60.000 euros anuales.

Bueno y digo yo, un año no es tiempo suficiente para cortar de raiz estos abusos, de verdad no es tiempo suficiente?, esto ya que se denuncia debe de ser una prioridad absoluta de la gestión municipal, la otra medida que se adopta, la subida a un alto cargo municipal, me parece abusiva aunque se pongan tintes legales, además la defensa y reconocimiento de las personas y sus valias estan sobradas, no es el caso, pero no es normal que un ex-escolta cobre esos desmesurados sueldos, y más en los tiempos que corren para la mayoría de los mortales que llegan a final de mes con dificultades, me da que las dotes profesionales o políticas del cargo parece que deben revestir a personas con otros recorridos de mayor experiencia, si no todo suena a simple amiguismo y arbitrariedad, que en definitiva es lo que está en boca de todos los jerezanos y jerezanas, si no se ve esto o no se reconoce mal camino se lleva hacia las próximas elecciones locales, ya sabemos que igual se da el voto e igual se quita, no es un cheque en blanco.

Guia de Universidades...


Como casi siempre los materiales que viene publicando la revista digital Consumer Eroski, son de lo más interesantes, en este caso publica información relativa a la Guía de Universidades...tiene diversos apartados que completan la información de las diversas carreras y todo lo relativo al proceso de adaptación de la Unión Europea, concretamente las directrices de Bolonia...

Un mundo de valores...




El portal del CNICE incorpora un nuevo material dirigido a alumnos y profesores de Secundaria relacionado con la asignatura de Educación para la Ciudadanía. El recurso, creado por Gonzalo Trespaderne Arnaiz y Manuel Merlo Fernández, recibió el primer premio de la convocatoria de Premios a Materiales Educativos Curriculares 2007, este material me ha parecido sumamente interesante, así que os animo a que os deis una vuelta visitando sus contenidos igual os parece tan interesante como a mí....

martes, junio 17, 2008

Dando una vueltecita "internauta"....

He estado trasteando como siempre, y he encontrado comentarios de Javier Martinez Aldanodo, y encontrado enlaces sobre entrevistas a él y también un artículo que nos rompe los esquemas sobre lo divinizado que quizás tengamos el mundo de las nuevas tecnologías, nos envía mensajes de que tengamos cuidado con todo esto pués igual nos da una "empachera digital", creo que su opiniones nos sirven de contrapunto a la vez que nos ayuda una vez más a reflexionar que hacemos en el mundo de la educación...



Para enmarcar muchas de sus respuestas, aunque estas destacables:

¿Por qué la escuela no enseña a preguntar?

Creo que una de las claves para aprender es esa. Tú solo aprendes si eres curioso. Si te haces preguntas. Lo que pasa es que en el colegio es muy difícil administrar a treinta niños haciéndose, haciéndote preguntas. Puedes con uno en tu casa, pero con treinta es imposible. Aunque sea la forma natural de aprender, el colegio hace todo lo contrario: niño que tiene inquietudes, niño que crea problemas, porque como toda fábrica, tiene controles que debe cubrir, tiene los programas del ministerio, tiene los padres mirando, entonces el problema es ese. La escuela está llena de respuestas a preguntas que tú no te haces. Si tú no te ves “apretado” entonces no te interesa a respuesta. Es mucho más seguro para el profesor tener respuestas que preguntas. Las preguntas ponen en aprieto al profesor, las preguntas son súper difíciles de controlar.

El problema es que en esta sociedad de la innovación, en esta sociedad del conocimiento, lo único que te garantiza que vas a estar activo, son las preguntas. Puede que la respuesta que te vale hoy ya no te valga mañana. Entonces no te puedes agarrar de una respuesta, tal vez mañana no te sirve.

Inteligentes respuestas a preguntas como:

¿Qué es innovar?

¿Cuáles son las tres o cuatro cuestiones básicas que debería enseñar la escuela?

¿Cree que las redes sociales que promueve Internet son beneficiosas para el aprendizaje?

Si tú no enseñas a los pequeños a hacerse preguntas, es muy difícil que cuando sean adultos –en el mundo laboral– esperes que tenga iniciativa, innove, porque nunca supieron hacerlo, siempre siguieron una serie de órdenes; por tanto no tienen nada que preguntarse, nada de qué dudar, por tanto no tienen nada que argumentar ni por que mostrar desacuerdo. En la escuela, si sigues las reglas, tienes que responder al pie de la letra y cuando respondes a exámenes, si preguntas lo que ellos piden estás aprobado, no importa lo que tu opines, no importa lo que tu te inventes, sino que importa que pongas esto porque esto es lo que te garantiza seguir dentro. Es como amaestrar animales en el circo, si saltas dentro del aro, perfecto, te doy una sardina y si se te ocurre que el aro no sirve, que hay aros mejores y esas historias, te quedas sin sardinas.

martes, junio 03, 2008

Una experiencia de altura...y de aquí mismito...



Uno piensa que para buscar buenas experiencias y buenos proyectos hay que salir fuera, equivocados estamos, pues si nos damos una vueltecita y abrimos las orejas y junto con ellas algunos otros sentidos...llegamos a encontrar entre nosotros experiencias más que sobresalientes...hoy con Directores/as de Sanlucar, tuvimos la oportunidad de escuchar la experiencia del Colegio Público de Primaria "Pablo de Olavide" de Prado del Rey, con una exposición brillante de Benito García, Jefe de Estudios. Nos ha dejado anonadados con el trabajo acumulado a lo largo de 7 años, sólo debemos felicitar y agradecer que absolutamente todo lo trabajado lo comparten sin más....y su banco de recursos nos quita el hipo...

También nos recomendó otras cosas que iré hablando poco a poco en este apartado..pero os aconsejo los enlaces que ellos mismos tienen colgados... para nuestros alumnos/as...o bien otros recursos educativos...

Más recursos disponibles...

Como siempre trasteando uno todo lo habido y por haber encuentra un blog de Manuel Lopez Coordinador TIC del CPR Barranco de Poqueira, y entre sus apartados curiosos de mucho interés..aparece un trabajo sobre web 2.0, básicamente como gestionar un centro educativo utilizando algunas posibilidades que nos ofrece Google...

Lógicamente aparecen muchas otras cosas que pueden servirnos....que algo de lo que aparece ahí es aprovechable 100%...así que te invito a trastear todo lo que te apetezca..


sábado, mayo 31, 2008

Comentarios de Jordi Adell....

He querido traer algunas cuestiones de Jordi Adell a esta página, profesor de la Universidad Jaume I de Castellón, con el que hemos contado algunas veces en Jerez para hablarnos de todo eso que se nos viene encima relativo a las nuevas tecnologias de la información y la comunicación, en este caso a propósito de opciones de google que puedan tener un uso educativo, también una conferencia suya en Donostia , titulada..

Video charla: “Actividades didácticas para el desarrollo de la competencia digital”

como siempre una maravilla escucharle las cosas que nos cuenta y nos hacen reflexionar...


sábado, mayo 17, 2008

Eurovisión y el Chiquilicuatre...

Ya mismo saldremos de dudas y veremos si ganamos en Eurovisión...al menos tiene un amplio apoyo, nunca había levantado tanto interés este festival hasta que no llegó nuestro Guillermito...

El cortometraje más visto en la historia del cine...

El cortometraje más visto del mundo es español, se titula "Lo que tu quieras oir"... y se presenta hoy día 17 de Mayo en Madrid en los cines Golem Alphaville, curiosamente hoy Día Mundial de Internet...y por qué ocurre esto, simplemente porque su autor Guillermo Zapata tomó la decisión de colgarlo en la red, concretamente en Youtube, a partir de ese momento empiezan a visitarlo internautas y a su vez a recomendarlo a otros...y en un año se ha colocado como el tercer vídeo más visto de la historia, con 64 millones de descargas.

Su autor, es el guionista de Hospital central, y la actriz protagonista es Fátima Baeza.

Lo importante de este video es que ha alcanzado la fama gracias a Internet y su tipo de licencia Creative Commons, que permite visionarla libremente...viene la cuestión a lo que hoy puede llegar a ser la revolución de los medios de comunicación y lo que queda por ver, como un simple corto pasa del anonimato al estrellato gracias a la "red de redes"..Internet...estamos escribiendo una nueva era y muchos no son conscientes todavía...




domingo, mayo 04, 2008

Cagadas de pájaros...

Como muy bien sabemos cuando se aparca el automóvil hay que tener cuidado si lo hacemos debajo de frondosos árboles, porque normalmente es donde suelen vivir y anidar los pajaritos y te pueden dejar el coche como una pintura a lo "naif"...así que más vale dejarlo un poco al solano y no jugarnos a una carta el que nos pueda quedar embadurnado, por eso ya alguna marca automovilística va a poner en el mercado un modelo que procura terminar con este problema, aunque provoca otros....eso sí va en contra plenamente de la fauna local y parece poco respetuoso con eso de la "protección de animales y el medio ambiente"...pero la verdad nunca vamos a encontrar una solución a gusto de todos...de todas formas ya tomas tu propia opinión, la solución es muy gráfica y evidente, puede herir la tierna sensibilidad del "blogvidente".....

jueves, mayo 01, 2008

Para reflexionar, un poquito...

A veces tenemos que parar un poco para reflexionar, y escuchar eso que nos dicen los niños...no habeis oído aquello de que sólo los niños y los borrachos dicen la verdad?..pués visionemos este vídeo titulado "15 días en Agosto...", lo mejor ser niños para siempre, son los más felices...pero el mundo entonces no sería lo que es...un desastre!..

sábado, abril 26, 2008

Efectos secundarios, totalmente en la diana...

Un artículo publicado por Miguel Angel Santos Guerra, en su blog El Adarve, titulado "efectos secundarios" vuelve a dar en la diana del debate, o al menos a mí así me lo parece, coincido en muchas cosas de las que dice...algunas son como dicen otros compañeros para "enmarcarlas"...
Algunos de sus comentarios..:
"Es necesario reflexionar profundamente sobre los efectos secundarios del sistema educativo. Una cosa es lo que se pretende y otra lo que realmente se consigue con el paso de los estudiantes por la escuela. Decía Kant, con evidente ironía y despiadada injusticia, que lo más importante que aprenden los alumnos en la escuela es a estar sentados".
.../...
"Las palabras de Winston Churchill resumen a la perfección estas líneas: “Me encanta aprender, pero me horroriza que me enseñen”. Claro, si en la enseñanza domina la memorización, el aburrimiento, la competitividad y las comparaciones odiosas"
.../....
En resumen...., los efectos secundarios según Santos Guerra se concretarían en cuatro, a saber:
  • A fuerza de estar sentados uno tras otro ante el profesor, aprenden que no tienen nada que compartir unos con otros, que nada pueden aportarse unos a otros.
  • A fuerza de recibir un curriculum estructurado, organizado y desarrollado sin que les corresponda otro papel que el de meros receptores, les hace pensar que no son capaces de decidir lo que quieren aprender, cómo lo quieren aprender y de qué forma prefieren aprenderlo.
  • A fuerza de recibir órdenes, normas y castigos acaban aprendiendo que no son responsables y que no tienen la capacidad suficiente para estar solos.
  • A fuerza de estar tanto tiempo en silencio acaban por aprender que ellos no tienen nada que decir.

De todas formas os animo a leer el artículo completo, pura filosofía educativa y nos sirve para repensar muchas de las cosas que hacemos y que deberían replanterse, eso nos llevaría a un nuevo horizonte de Escuela para el 2018..igual lo pongo muy lejos, pero así es mejor porque no habrá la excusa de siempre "es que no tenemos tiempo"..os suena de algo..?, tampoco es demasiado largo el período para objetivos tan nobles y merece la pena el esfuerzo de todos...un saludito y nos vamos pa´la feria de Jerez, en este caso comentado...acordaros del dicho "para educar a un niño hace falta toda la tribu"..

Un anuncio de cerveza movidito...

Payasos nostálgicos...

Ser payaso no es tan divertido como creían?.....

La wiki, otro espacio colaborativo por descubrir...

Como me ha dado en estos últimos comentarios por hablar de herramientas pedagógicas, creo que después de los Blogs, vienen empujando las "wikis" y creo que con bastante fuerza, aunque como casi todo, tarda algún tiempo en ser de general uso por el personal, así que no quiero desperdiciar este momento en el que me ha venido la vena, pués aterricemos con algunos enlaces y comentarios sobre las wikis...ya los conocía y se de compañeros que lo vienen utilizando, para mí la diferencia fundamental con el blog que es lo que yo más vengo utilizando, es más colaborativo o al menos lo permite y también es capaz de integrar muchos contenidos de la red e incluso propios, y dichos recursos los podemos tener adecuadamente clasificados y a nuestra disposición en cualquier momento...
El compañero Manolo Asensio del IES "Seritium" de Jerez de la Frontera, está haciendo un magnífico trabajo en los cursos a distancia , e-learning o teleformación como mejor queramos denominarlos, que viene impartiendo con mucha aceptación y ni que decir tiene de gran calidad..algunas cosillas de él y también de otros compañeros y sites, son las que relaciono a continuación...

jueves, abril 24, 2008

La webquest como herramienta pedagógica...

Todos hemos escuchado el término webquest, pero quizá no hemos encontrado espacios donde nos guien sobre este asunto, pués bien, aquí van algunos sites y enlaces para ello...

Enlace con youtube....


La situación económica está que arde...

Hay algunos que sonrien de todo lo que pasa y hablan de desaceleración, y que esto sólo nos llevará a un menor porcentaje de crecimiento, no por favor esto es una crisis seria como la copa de un pino, y nada más hay que ver alrededor y comprobar lo que está pasando, lo peor está por venir, algunos datos ya lo vienen apuntando...
  • La venta de viviendas entre septiembre de 2007 y abril de 2008 ha caído nada menos que un 60%.
  • Según datos de las empresas constructoras actualmente hay un stock de viviendas sin vender de medio millón, vamos 500.000, ahí es nada.
  • El número de viviendas iniciadas este año con respecto a la misma fecha de 2007 es un 20% menor.
  • El superavit del Estado cae un 51,4%...ese dato es contundente sin más.
  • 42.000 empresas inmobiliarias o del sector de la construción tendrá que cerrar en 2008.
  • La CEOE calcula que en dos años el paro crecerá entre 600.000 y 800.000 personas.

miércoles, abril 23, 2008

Historia espeluznante...

Fourier-Flickr
Cuando he leído la historia que os recojo a continuación, lo que estaba leyendo no me lo podía creer, pero esto es cierto...a partir de ahí el reconocimiento por adelantado a cuantas organizaciones humanitarias y voluntarios se dejan la piel todos los días con los más necesitados..se que todos los que se embarcan en esa aventura vuelven distintos son otras personas y no pueden borrar de sus retinas tanto dolor, sufrimiento y necesidad que han visto... bueno a lo que voy, de seguro nos pondrá la carne de gallina, os invito a leer detenidamente el enlace que os acompaño que habla de la niña colombiana Omayra Sánchez, representa la dignidad más descarnada llevada hasta sus últimas consecuencias...
  • Blog de Gorka Iriondo. ,nos comenta en detalle lo relacionado con esta niña y su penosa muerte, y todo ello en un mundo tecnológicamente avanzado y con medios de sobra para poder remediar casos como este.
  • Enlace con youtube, estas imágenes son sumamente fuertes y duras.

Empresa y Universidad...

No tenía ni la más remota idea de lo que estaba avanzando las relaciones de la universidad y la empresa, parece ser propiciado con la entrada en vigor de la Ley Orgánica de Universidades, más conocida como la LOU, a lo que me refiero se denomina empresas de base tecnológica...bueno si leemos él artículo que os menciono de consumer eroski..nos da pistas, otro dato que no se nos debe escapar, en el reciente Gobierno de Zapatero se crea un nuevo Ministerio de Ciencia e Innovación donde se incorporan las Universidades, desgajándose estas del Ministerio de Educación, al frente de este nuevo departamento se coloca a Cristina Garmendia.


Los animales salvan el planeta...

Divertida serie de animalitos que nos trasladan ideas de como preservar nuestro medio ambiente...igual sirven para su utilización pedagógica, además de pasarlo divertido como no podía ser menos...



Hippo - Animals save the planet
by animatieblog

Escuela 2018...


Bueno, parece una iniciativa interesante, cuando todo lo que encontramos a diario son cargas negativas y lo que vende son las noticias violentas, sensacionalistas y amarillas... el ambiente es totalmente adverso para todo lo que sea simplemente construir un mundo mejor y en paz, se destruye el trabajo bien hecho y todo lo relacionado con los valores se menosprecia y la tarea tan hermosa que a diario intentan levantar los docentes en sus rincones "educativos" cae como la "montaña rusa" y no es reconocida socialmente, iniciativas como escuela 2018 me parecen altamente positivas, así que pongo mi grantito de arena a tan buena idea y desde aquí la aplaudo y contribuyo con la difusión en este blog para cuantos puedan visitarlo...


Que viene a ser esta iniciativa, ni má ni menos que...se pretende recopilar propuestas concretas, positivas, personales, creativas y constructivas, sobre el modelo de educación que queremos para dentro de 10 años...


Las propuestas que quieran acogerse a esta denominación deberían tener tres características:

1. Propuestas positivas, no críticas. No hablamos de la educación que tenemos, sino de la que deseamos. Sueña y propón: el futuro lo construimos entre todos.

2. Propuestas personales, no rehechas. No enlaces artículos interesantes, opiniones de otros, referencias ajenas, sino enriquécelos con tu aportación. Sé personal y glosa, comenta, propón según tu propio punto de vista.

3. Propuestas creativas, no convencionales. No podemos cambiar las cosas si lo hacemos todo igual que lo hemos hecho hasta ahora. Hace falta empezar a pensar de nuevas maneras. Crea y explora, las nuevas situaciones requieren nuevas ideas.

Al hilo de dicha propuesta ya un gran internauta como es Anibal de la Torre ha querido inaugurar sus aportaciones..ahí van las 12 suyas...:

1 - Dinero, mucho dineroMal empezamos; se pedían ideas concretas, originales, positivas, etc. y yo comienzo pidiendo dinero. Pero es que si no es así, a ver quién inventa luego nada; tampoco el panorama nos hace ser muy optimistas en esto: Zapatero no mete la educación como eje prioritario, carga el ministerio de educación con otras competencias, el Rey pide que los partidos se pongan de acuerdo en varias cosas entre las que no está la educación, etc.

2.- El papel de la innovaciónEn los últimos tiempos se ha intentado vender la idea, continuamente, de que los cambios educativos tendrían que pasar por la incorporación de procesos innovadores en las prácticas de los docentes. Pero poca gente nos ha recordado que la innovación, si no produce mejora, no es innovación; además, la innovación no sirve como modelo generalizable de funcionamiento. La innovación, nos guste o no, es elitista y como tal debe servir para la construcción de modelos generalizables; es decir, si eres capaz de innovar y producir mejora, entonces estupendo, pero si no habrá que ayudar a la puesta en marcha de procesos estructurales estandarizados.

3.- La autonomía de gestión y docentePor supuesto pienso que la autonomía de los Centros Educativos o de la labor docente, es un elemento esencial que permite adecuar los procesos al contexto en el que se desarrolla la actividad. Lo que no se puede es extender ese potencial de gestión autónoma a todos los Centros y profesores, se sepa o no se sepa gestionar.De otra forma, si un Centro no es capaz de desarrollar de manera autónoma un sistema de funcionamiento con un mínimo de coherencia organizativa y docente (haberlos haylos), entonces la administración debe contar con modelos de funcionamiento perfectamente desarrollados y protocolizados para ser aplicados, de manera obligatoria, cuando proceda.

4.- Los políticos sólo para gestionar recursosSin embargo, los desarrollos legislativos necesarios, los diseños, los planes, etc. deben estar en manos de un Comité Técnico Nacional, con sensibilidad autonómica e ideológica, pero sólo eso, "con sensibilidad". Además, este Comité debe contar con el mínimo de pedagogos posible; los pedagogos deben ser los que dirijan la puesta en práctica, pero no el diseño. En este país hace falta hablar mucho de metodología y es aquí, donde los pedagogos tienen mucho que aportar y muchísimo que enseñar.

5.- Localización de la atención (10000 habitantes, por ejemplo)El seguimiento de las situaciones especiales de alumnos debe realizarse de forma integral, tenemos que dejar de hacer la guerra por nuestra cuenta todos los sectores que tienen algún tipo de responsabilidad sobre los menores. Tiene que existir, en un ámbito de influencia reducida, un órgano que centralice y coordine todas las actuaciones que se lleven a cabo en la órbita de determinados menores, con una base de datos única.Así, docentes, policía local, juez, y servicios sociales no tendremos más remedio que entendernos de alguna manera y trabajar de forma conjunta en la solución de problemas.Me encanta que haya jueces defendiendo exclusivamente a la mujer, me encanta que exista el Seprona cuidando el Medio Ambiente, me encanta que haya policías locales atendiendo el tráfico, etc. etc. Pero ¿quién contra se encarga en nuestro país de defender a los menores, cuando estamos presenciando cómo miles y miles de ellos están siendo condenados a ser presa de auténticas cárceles vitales?.

6.- InfraestructurasEstá muy bien todo eso de las PDI, o de ordenadores en las aulas, o de poner en práctica multitud de programas o de poner comedores; pero digo yo que antes de todo eso tendremos que caber en los Centros, ¿o no?. Estoy convencido que en España hay multitud de Centros masificados, con ratios muy elevadas, con números altísimos de alumnos, sin lugares de esparcimiento apropiados, con tránsitos y desdobles muy limitados; y eso hace que sea muy difícil plantearse cualquier tipo de cambio o avance. Habría que plantearse como prioritaria la racionalización definitiva de los espacios escolares, con directrices claras y planificaciones inteligentes que no den lugar a la constante improvisación y parcheo que en muchos casos se presencia por no sé cuál movimiento migratorio o censal.

7.- Responsabilidad en la individualizaciónLa individualización de la enseñanza tiene que pasar por el punto 5 anterior, asumiendo cada sector no sólo responsabilidades, sino capacidad de actuación o de promoverlas. Por ejemplo, si en un Centro se está observando la dejación que un alumno está sufriendo fuera del Centro, se tiene hilo directo con el juez para que, con informe orientativo, pueda promover actuaciones o diligencias oportunas. Ahora, se necesitan meses y millones de informes de sectores diversos para que una fiscalía de menores haga algo. Creo que la relación entre agentes tiene que ser directa y efectiva de cara a la solución de problemas o, lo que es mejor, a su prevención.

8.- Dignificación profesional. Hay que recuperar la dignificación de la profesión docente y, para ello, es necesario la dignificación previa de la institución. Por supuesto, al docente hay que atribuirle YA el carácter de autoridad administrativa y cuando alguien entre en un Centro Educativo tiene que traer bajo el brazo la idea que lo que allí ocurre necesita de su colaboración y ayuda. En la actualidad, en muchos casos, parece como si los únicos lugares donde uno tuviera derecho a insultar y pegar voces son los campos de fútbol y las escuelas.Y para eso hace falta que la institución escolar ofrezca una imagen organizativa adecuada a los tiempos que vivimos, donde el trabajo codo con codo de manera colaborativa se respire por todas partes.

9.- Jornada laboral. 32,5 horas de trabajo semanal en el Centro, pero ninguna de trabajo en casa. Es decir, la coordinación y el trabajo en equipo se impone administrativamente, pero se acabó el voluntarismo como único medio de avanzar. La formación quedaría encuadrada dentro de esa jornada laboral y el diseño de ésta tendría que contemplar no sólo los mecanismos para forzar el trabajo en grupo, en equipos los suficientemente pequeños como para garantizar resultados, sino espacios horarios donde se prepararía la docencia o donde se evaluaría al alumnado. Por supuesto, si luego se llega a la determinación que 32,5 horas no son suficientes, entonces habría que pensar en reforzar las plantillas y los espacios.

10.- IncentivosLos polémicos incentivos económicos se tendrían que establecer no por la obtención de resultados sino por la capacidad de concretar cuestiones relacionadas con la organización didáctica o funcional de los Centros.

11.- Los Centros educativos al servicio del aulaAhora ocurre justo al revés: lo que se desarrolla en las aulas gira en torno al Centro Educativo por medio de numerosos programas e inventos de concepción vertical. Si nos paramos a observar, la multitud de inventos que hoy en día ven la luz terminan por condicionar mucho lo que ocurre en las aulas. La administración, para intentar poner avances en cuestiones sociales como la paz, coeducación, educación vial, alcohol, etc. engrana la maquinaria de los Centros al servicio de programas y planes que terminan condicionando demasiado lo que ocurre en las aulas. Hay que invertir esto: lo que un Centro Educativo promulgue es muy importante socialmente, pero su principal función es estar al servicio de lo que ocurre en las aulas pues es ahí, al fin y al cabo, donde se produce lo importante, cuando tras nosotros cerramos la puerta de las mismas. Hay que volver a hablar mucho más del aula y un poco menos del Centro.

12.- Desarrollos curricularesHay que simplificar los desarrollos curriculares actuales. Los diseños nacionales, completados por los comunitarios y rematados por innumerables leyes, planes, transversalidad y derivados, han hecho a nuestras estructuras curriculares tan difíciles de digerir, que han puesto en bandeja la entrada en el juego de unas editoriales como únicas conocedoras de las mismas. El resultado ya lo conocemos plasmado en unos libros de textos que lo único que sirven es para recordarnos que no podemos prescindir de ellos.Yo elaboraría una propuesta curricular completamente nueva centrada en un eje más simple:Evaluación inicial - Objetivos - Actividades - Evaluación.

A ver si podemos ir sumando entre todos/as muchas otras....

miércoles, abril 16, 2008

Bitácora de TIC...

Trasteando y "bicheando" como siempre, nuevamente me encuentro otras referencias sobre la web 2.0, en este caso, el enlace de Bitácora de TIC nos muestra algunos comentarios de aplicaciones de Google, que ya he comentado algunas veces, y además se nos viene a mostrar otros espacios sociales así como algún que otro enlace de ampliación de artículos referidos a este tema.
No quiero dejar de comentar el auge de los espacios sociales a raiz de este impulso de la web 2.0, y es precisamente los espacios sociales dedicados a temas específicos, es el caso de cine, literatura, viajes...etc...,
..../....
Musicales :

La música es uno de los contenidos más buscados en Internet y esto se traslada también al ámbito de las redes sociales. La principal red temática en este ramo es Last.fm, una evolución de lo que fue en principio una radio semántica. Last.fm se configura a partir de las preferencias de cada melómano, que tiene la oportunidad de descubrir nueva música con su sistema de selección de canciones. Buzznet es otra red musical en auge que trata tanto de la música pop como de las películas que más gustan a los usuarios.

De literatura :

Los catálogos de libros online llevan ya años proliferando en la Red, y su intención es poner las colecciones y bibliotecas de los usuarios a disposición de otros internautas para establecer comparaciones, ver títulos nuevos, valorar los existentes o, sencillamente, establecer conversaciones entre aficionados. Así, se van tejiendo redes de amantes de los diversos géneros literarios que se aconsejan y se va conformando poco a poco una gran biblioteca global minuciosamente comentada.
Redes como Library Thing, Anobii, Shelfari y Shelfmates pretenden unir a los amantes de la lectura, que pueden encontrar en ellas nuevos libros a partir de personas con gustos literarios similares.

De televisión y cine
:

Flixter permite establecer relaciones entre usuarios en foros que actúan como antes lo hacían los cine clubs
Por su parte, los amantes del cine tienen en Flixter a su red más popular. Flixter permite criticar los últimos filmes vistos, encontrar nuevos o antiguos sobre una temática determinada, apuntarse a un club de fans de un determinado actor y también establecer relaciones entre usuarios en foros que actúan como antes lo hacían los cine clubs.

De viajes:

Ofrecen la posibilidad de abrir blogs para contar los viajes, participar en los foros, organizar nuevos viajes y encontrar compañeros de ruta.
TravBuddy y Wayn facilitan a los viajeros compartir sus experiencias. Estas redes ofrecen la posibilidad de abrir blogs para contar los viajes, participar en los foros, organizar nuevos viajes, encontrar compañeros de ruta y exponer las fotografías, entre otras actividades. Cuentan con mapas y servicios de recomendaciones de hospedaje, formas de moverse en los distintos países, etc. Todo ello confeccionado por los usuarios.

domingo, abril 13, 2008

A propósito de la escuela...una chirigota con clase...

Bueno está recordar aquella memorable chirigota con clase...fué todo un éxito en el carnaval de Cádiz y justo es tenerla entre nosotros... o no?, por aquello de la memoria visual...y que la disfruteis, yo también...nada menos que del año 1996...ahí va la presentación en su día.....


Bueno..y aquello de repasar las tareas..y el castigo físico...inenarrable...y como no su popurri también merece la pena dedicarle un ratito..o no?...




viernes, abril 11, 2008

El gallo viejo...

Es un chiste que cada vez que lo contamos entre los compañeros nos partimos de la risa,como ha ocurrido de nuevo compartiendo una comida con profesorado europeo de visita en nuestra ciudad de Jerez en el día de hoy, por ello me ha venido la idea de incluirlo en el blog para general conocimiento, en definitiva es super gracioso y encima lleno de mensaje para aquellos que nos vemos peinando algunas canas, y nos reconforta aquello del principio del respeto a los mayores....bueno que lo disfruteis...se lo dedico especialmente al amigo alemán Werner, con quien nos ha sido muy grato compartir magníficos momentos y para despedirnos nos comprometimos vernos en Alemania, y empezar a trabajar intercambios escolares entre España y Alemania, eso de positivo hemos logrado...
¿Cómo hizo el gallo viejo para sobrevivir a todos los jóvenes?Un granjero sale de compras y regresa con un gallo joven para las gallinas del corral.El gallo joven mira a su alrededor, camina hasta donde está el gallo viejo y le dice:- Bueno viejo, llegó la hora de retirarte.El gallo viejo le dice:- Vamos, no me digas que tú vas a poder con TODAS estas gallinas.¡Mírame a mí! ¡Cómo me han dejado! ¿Por qué no me dejas aunque sea, aquellas dos gallinas viejas que están en el rincón?Pero el gallo joven le contesta:- ¡Piérdete viejo! ¡Tú ya estás acabado!, y ahora soy yo quien está a cargo.El gallo viejo le cuestiona:- Hagamos una cosa, jovencito. Vamos a echar una carrera alrededor de la finca. El que gane, se queda con el control absoluto del gallinero.El gallo joven se echa a reír:- Vamos viejo, tú sabes muy bienque vas a perder. Pero para no ser injusto, te voy a dejar que salgas primero.El gallo viejo comienza a correr.A los 15 segundos, el gallo joven sale corriendo detrás de él.Dan una vuelta al portal de la casa, y el gallo joven, lo sigue muy de cerca.Ya está a sólo 5 pulgadas detrás del gallo viejo, y cada vez se le acerca más.Mientras tanto el granjero, sentado en su sitio de costumbre en el portal, ve a los dos gallos corriendo.Agarra la escopeta y -¡BOOM!-le dispara al gallo joven, y lo hace trizas.El granjero tristemente sacude la cabeza y dice:-¡Pero que suerte la mía!¡El tercer gallo GAY que compro este mes!Moraleja de esta historia...No te metas con los VIEJOS.“La edad y la experiencia, siempre le ganan la partida a la juventud”¡LAS CANAS SE RESPETAN!

Fail..está de moda..en "andalú" hostiazo...

Están de moda los vídeos en los que simplemente la gente comete errores, fallos, fracasos...y la palabra en inglés es "fail"...pero me he atrevido a rebautizarla en español como "hostiazo"..juzga tu mismo...

miércoles, abril 09, 2008

Lo urgente no debe impedir lo necesario...

Este titular viene a propósito del olvido intencionado de lo que acontece en la política local jerezana y abordar un análisis al menos somero de lo que nos está pasando, y lo peor, lo que nos puede pasar en el futuro de seguir las cosas por los derroteros actuales, también lo he hecho a conciencia, por el gran debate que hemos tenido en profundidad, cual es las elecciones generales y autonómicas recientemente acontecidas en España y Andalucía al mismo tiempo.

A lo que iba, da la sensación de que en la “gobernanza” de la ciudad de Jerez se está más a lo urgente, a lo diario, al “clic” de la foto, al final a la mera gestión pura y dura, absortos en la lectura de lo que dicen los rincones de los periódicos y poco más.. que al trazado de lo necesario, ni más ni menos que a trabajar por el modelo de ciudad que prometíamos, y algo más, que se visualice gestión política y no el mero ondear de banderolas y fanfarrias en la ciudad...también habría que estar atentos a las cuatro cosas que si molestan por entero a los ciudadanos y que sería bueno abordar...también como no a las pequeñas cosas y que se responda de forma rápida y eficaz...

Cuando he visto la claridad de los debates de investidura en las Cortes Generales y a la vez los resúmenes claros y concisos de lo que se pretende realizar en la “gobernanza” del país, me pregunto lo fácil que sería que en Jerez también ocurriese algo parecido, sería garantía como poco para gobernar largos períodos en la ciudad de Jerez con el viento a favor...por el contrario, no llego a atisbar cual es el modelo de Ciudad que pretendemos conseguir, hacia donde vamos, en definitiva el reflejo de un programa electoral en el hacer cotidiano de nuestro poder ejecutivo local. No aprecio debates ni en lo interno ni en lo institucional en esta línea, se va corto de miras y sobrados de aquí te pillo y aquí te mato.....

Creo también necesario aterrizar en cuestiones que vienen sucediendo, y sólo con el poner el oído basta, y que conste que no estoy todo el día en la calle, pero no hay que ser un lince...a lo que voy, lo que más tiene mosqueado al personal es el “catastrazo”, eso es comentario continuo de cafés, tapas y cena de mantel...por tanto, o se da un giro a todo ello y se produce un acuerdo de reajustar la revisión realizada o tendremos un desgaste enorme difícil de cuantificar, a la vez que le hemos regalado votos al primer contrario político sin más...por mucho que se pretendan vender bonificaciones y se diga lo equivocado que está el personal y a donde se va con tantas protestas vecinales...

Más cosas..los procesos de “palcanización”...me explico, lo de poner palcos en semana santa por toda la carrera oficial es una barbaridad...la ciudad queda por un lado y por otro bloqueada, a la vez que no es posible apreciar con cercanía el patrimonio histórico cofradiero...y otra cosa ¿quien administra los ingresos de esa palcanización y quien cubre con los gastos?...pues los primeros las cofradías sin control alguno...y lo segundo el ayuntamiento y eso que estamos en crisis o no?...y un día de estos llegaremos a ampliar la carrera oficial por la avenida alvaro domecq, lógicamente para poner más palcos...esto de verdad responde a nuestro programa electoral?...seguro que no, aunque me quedo mosqueado con la convocatoria de militantes cristianos de Jerez a debatir lo propio...igual si estábamos de acuerdo con estas medidas y yo ni me he enterado...

Otra..., lo del bloqueo policial en las carreras de motos, creo que debería revisarse un “pelín”, creo que sería bueno buscar equilibrios, pues pasaríamos si seguimos así de la catedral de las motos al culto en las cavernas...y porqué no a recuperar el tiempo perdido..todavía estamos a tiempo, en esto parece que al menos se ha explicitado así, esto es en revisar al desaguisado....

Pero quizá lo más importante es la paralización de la ciudad con motivo de no contar con el nuevo PGOU, este es un tema que debería generar una priorización absoluta y que al menos los elevados sueldos de muchos de la GMU, que en su día se prometió reajustar, se lo ganasen haciendo su trabajo rápido y ya....los jerezanos lo demandan y los empresarios no digamos....


Espero en el futuro ir apreciando que cosas como estas se corrigen, y que lo veamos..a la vez que se desgrana y ejecuta lo que en su día acontecería en la ciudad si hubiese otro gobierno y otro talante, como así creo ha sido por amplia voluntad popular...lo necesario urge en la política local jerezana...

martes, abril 08, 2008

La asignatura pendiente...los idiomas...

Una de las cuestiones que siempre he entendido como estratégicas en la educación, no la única lógicamente, yo realmente la califico como asignatura pendiente es el aprendizaje de los idiomas y en particular el inglés,dado que por regla general el segundo idioma por antonomasia en nuestro sistema educativo ha sido el inglés, no el único lógicamente.
El dominio de la lengua es también un elemento clave para avanzar en otros ámbitos educativos y dominar otras áreas, sin ir más lejos uno de los elementos clave del éxito del sistema educativo finlandés es el importante número de horas dedicados a la lengua en los primeros cursos académicos, a lo que voy con perdón que me disperso y eso es negativo, toda la vida aprendiendo inglés y al final uno no habla ni papa del idioma extranjero, en definitiva un mal endémico, o todo lo más entiendes algo mejor si traduces lo escrito en inglés.
En el mejor de los casos te puedes llegar a enterar de algún hilo de conversación y bueno “speak in english” de verdad ya es de nota...siempre me he quejado que en nuestras enseñanzas en inglés siempre nos tiramos todo la vida empezando y conjugando el verbo “to be... “or not to be”...?”, y llegamos a un artículo de EL PAIS del domingo 23-03-2008, que pone el dedo en la llaga, no ha existido una estrategia general de nuestra sociedad en querer de verdad aprender otro idioma ni se ha considerado como algo importante, hoy día es fundamental y el tiempo perdido es ya irrecuperable. No ha existido cultura bilingüe, y pensábamos que ni falta que nos hacía...un país cuya primera fuente de ingresos es el “Turismo, S.A.”, alucinante pero cierto. Sólo nos queda la conocida frase"nunca es tarde si la dicha es buena...", así que manos a la obra, prometo también hacer mi particular esfuerzo...

Bueno que disfrutes el magnífico informe de EL PAIS sobre esta cuestión que siempre la había pensado, pero nunca me había topado con algo que pudiese aportarnos claves de todo esto...Autor: Ana Pantaleón..que ha conseguido arrastrar más de 500 comentarios de los lectores digitales.

Cuidado..fumar puede dañar seriamente tu salud,.y como botón de muestra....

Cuba e Internet...el último resquicio de la libertad de expresión...

No es porque sea Cuba, hay muchos más países que les produce verdadero pánico Internet, y su fuerza como libertad de expresión y posibilidades impresionantes de comunicación, también es el caso de China especialmente enlos últimos conflictos con el Tibet...de ahí que existan en Cuba espacios a través de Blogs donde diversas personas cuentan sus experiencias y opiniones, en esta línea nos encontramos por ejemplo a la cubana Yoani Sanchez y otros espacios que relaciono a continuación...
El Blog de Yaoani Sanchez..Generación Y, es sumamente interesante para adentrarnos en el conocimiento de la realidad cubana actual y su complejidades y dificulatades en sobrevivir a duras penas...
También destacar otros sitios, como son:

lunes, abril 07, 2008

Los programas útiles de diseño...

Hubo un tiempo en que todos los programas de diseño tuvieron un importante auge, aunque todos ellos eran difíciles de manejar, como casi todo lo que se incorpora como herramienta novedosa, pero poco a poco y con el paso de los años terminan por aparecer programas mucho más sencillos para trabajar y con alta facilidad de manejabilidad...pero según las referencias últimas ningún programa de diseño como el llamado Sweet Home 3D...

sábado, marzo 22, 2008

Un anuncio, para morirse de susto...

A ver si este anuncio comercial no es para morirse de susto y de la risa a la vez...que lo disfrutes a la "limón", yo me estuve riendo un rato bueno, y tuve que poner el video dos veces más...

jueves, marzo 20, 2008

La venganza de la naturaleza...

¿Nos suena raro aquello de "no cabíamos en casa y parió la abuela"?.., pues bien en relación con el cambio climático y los efectos medioambientales que ello conlleva la mayoría de países no se están tomando muy en serio el cumplimiento del llamado protocolo de Kyoto, de hecho hay algunos científicos que ya expresan su desesperación y plantean que la situación a estas alturas es ya irreversible y avanzamos hacia nuestra propia autodestrucción como planeta...pues bien, a esto añadimos otra noticia nada halagüeña, otros científicos mencionan que dentro de 7.590 millones de años, vamos pasado mañana, la tierra terminará por ser aniquilada por el Sol....eso si estamos vivos, bueno nuestras futuras generaciones para verlo o para contarlo...

Muestra de El Carnaval 2008...

Muestra del Carnaval de Cádiz 2008...para reirnos un rato.."La Tía Manoli..."




Y por último los cuplés de "la Tía Manoli..una especie en extinción"..

La Monarquía...crónica de historia

No he encontrado una mejor lección de la historia de la monarquía española, que la que hacen "Los Pavos Reales...una especie en extinción" del Carnaval de Cádiz de 2004, creo que es muy de tener en cuenta esta enciclopedia visual, además muy amena y divertida parodia...

El crecimiento de los BLOG´s...y otros aspectos relevantes...

Creative Commons Image By Kuribo
Cualquiera diría que los Blogs son de "antesdeayer", pués nada más lejos de la realidad, el término "weblog" cumple 10 años de historia. El 17 de diciembre de 1997 se acuñó el término ‘weblog’.Jorn Barger inventó esta palabra para describir lo que estaba haciendo en su página web, Robot Wisdom. Weblog es en realidad una abreviatura de logging of interesting web, que quiere decir algo así como “diario de webs interesantes”.

En 1998 existían apenas 23 sites que tuvieran las características de un blog, en octubre de 2005 existían 100 millones de blogs creados, hoy día se crean a diario 120.000 sitios weblog...y se añaden igualmente 1,5 millones de posts, esto es una cifra abismal...y los datos a Febrero de 2008 pueden rondar los 156 millones de blogs realizados según "Digital Inspiration".


El autor de Robot Wisdom explica en Wired.com que su intención en 1997 era que la Web fuera más transparente. Conmemorando el 10º aniversario del término que él mismo inventó, ha ofrecido algunos consejos a los bloggers que comienzan su andadura.


En primer lugar, recuerda que un verdadero weblog es aquel que lista aquellas URLs que se quieren guardar o compartir. Otro punto esencial es incluir enlaces en el texto, que, por cierto, se recomiendan que se describan con adjetivos. (Fuente: Baquia )


En algunos lugares del mundo según reporteros sin fronteras, escribir un blog supone jugarse el tipo. Escribir un blog en países como China, Corea del Norte o Turkmenistán tiene mucho peligro. Casi tanto como el de ejercer el oficio de periodista y decir una palabra en contra de sus respectivos regímenes, ya que éstos no distinguen el medio de donde proceden las críticas: todos son perseguibles por igual.


El informe anual elaborado por Reporteros Sin Fronteras sobre la libertad de prensa señala que Eritrea es el país donde más difícil es ejercer el oficio de plumilla: en el último año al menos cuatro periodistas han muerto en la cárcel por criticar al gobierno de Issaias Afeworki, y un número indeterminado ha sido detenido. De los 20 países donde más complicado es ejercer la libertad de expresión, siete son asiáticos (Pakistán, Sri Lanka, Laos, Vietnam, China, Birmania y Corea del Norte), cinco africanos (Etiopía, Guinea Ecuatorial, Libia, Somalia y Eritrea), cuatro están en Oriente Medio (Siria, Irak, los Territorios Palestinos e Irán), tres son antiguas repúblicas soviéticas (Bielorrusia, Uzbekistán y Turkmenistán) y una es centroamericana (Cuba).


Pero la –desagradable- novedad del informe en su sexta edición es la constatación de que los blogueros se la están jugando en muchos países. En China, por ejemplo, 50 blogueros fueron detenidos durante el último año. Otras detenciones tuvieron lugar en países como Malasia, Tailandia, Vietnam o Egipto. El informe señala que al menos 64 personas se encuentran actualmente en la cárcel en todo el mundo por haber expresado opiniones en un blog.


El informe destaca casos como el del estadounidense Josh Wolf, que pasó 224 días en la cárcel en Estados Unidos, o el de Abdel Kareem Soliman, un blogger egipcio condenado a cuatro años de prisión por criticar desde su blog a la universidad islámica de al-Azhar y calificar de “dictador” al presidente Hosni Mubarak. Noticias de http://www.baquia.com/

miércoles, marzo 19, 2008

Entre "bambalinas", o la trastienda del PP...

Tras los resultados de las últimas elecciones políticas, muchos movimientos han acaecido en la "trastienda" del PP, todos tras la noche de la derrota interpretaron el adiós mencionado por Rajoy en el balcón de calle Génova de Madrid como una despedida, existieron algunos días de dudas sobre que ocurriría, es más, barones del citado partido tomaban posiciones para el relevo inmediato, pero no ha sido así, aunque en política hablar de pasado mañana o mencionar de este agua no beberé es casi "ciencia ficción".
Rajoy quiere intentarlo otra vez, muchas cosas tiene que cambiar en esa formación política , pero es sumamente interesante tener datos de que ocurrió para que el líder del PP cambiara de opinión tan de repente y decidiese presentarse a las próximas elecciones o en todo caso continuar por el momento, todas sus expectativas se han ido al garate después de una oposición feroz en estos años, no les ha servido de nada, luego es muy posible que intenten cambiar el rumbo del barco para convencer a parte del electorado que ha votado PSOE, que son enormemente buenos y que pueden gobernar este país, no olvidemos que en democracia la alternancia es buena, pero los ciudadanos han decidido renovar su confianza en Zapatero...
El pasado Sábado, justo en el inicio de la semana santa, tuve la oportunidad de dar la mano de forma casual al propio Jose Luis Rodriguez Zapatero cuando partía de Sanlúcar, antes de embarcarse en Bajo de Guía, hacia el coto de Doñana, le expresé mi enhorabuena personal estrechándole la mano, todo un lujo para la distancia que aparentan muchos políticos hoy día...las personas que había allí mencionaron que siempre que pasa por Sanlúcar de Barrameda saluda a los ciudadanos de forma agradable y cercana, pués eso es un mérito que le engrandece y de lo que muchísimos políticos y políticas carecen, tienen mucho que aprender de su talante y de su talento, sobre todo aquellos que ostentan representación municipal, tienen más obligación si cabe, como dice algún sociólogo los votos no se dan para siempre y cambian en la medida que se atiende a los ciudadanos no como elemento para ganar el poder y se acabó hasta dentro de otros cuatro años....
En ese orden de análisis me ha parecido que el mejor que he leído es el enlace que acompaño de EL PAÍS...no tiene desperdicio y nos da bastantes pistas sobre lo que ha pasado en la "trastienda" del PP.

La disciplina de los hijos en el hogar..

Siempre se ha hablado de la importancia de la educación de los hijos por parte de las familias es un pieza clave en el comportamiento escolar de los "peques", que luego se convierten en jóvenes que han de vivir en sociedad, y uno cuando mira a su alrededor encuentra a veces comportamientos poco apropiados, su origen muchas de las veces es la escasa atención de los padres y madres hacia esos menores, y uno de sus componentes más difíciles es el aplicar adecuadamente las dosis exactas de disciplina en estos pequeños...pués bien, he encontrado algunas recetas en mis visitas por la blogsfera que pueden servirnos a todos/as...

sábado, marzo 15, 2008

Lo friki llega a Eurovisión...

Bueno, y empezamos a cambiar de tercio...vámonos al chikilicuatre. Ha sido la comidilla de nuestras tertulias en los pasados días, y lo curioso es que hay opiniones para todos los gustos, hay quienes dicen que es una auténtica vergüenza, y sin embargo otros nos lo tomamos como algo divertido, lo que si es cierto que habrá un antes y un después de esta participación en dicho festival, y puede ser el principio del fin del mismo, podemos contribuir a dar un empujoncito hacia el desastre del festival o hacia su autoliquidación definitiva...y ahí va el "chiqui..chiqui"



Y va lo segundo, que procede de una propuesta mía hacia los compañeros/as de trabajo, que lógicamente lo hago extensivo a quien quiera ayudar a esta novedosa iniciativa... Creo que se nos abre una oportunidad fantástica para empezar a trabajar en nuestra candidatura autóctona de eurovisión 2009, y en este caso desde la "tacita de plata" debemos promocionar la nueva canción que estoy seguro y convencido nos representará en dicho festival el año venidero, espero la colaboración de todos en ese objetivo...y desde el "cádiz_profundo" nos llega... "EL BOCAITO"...