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domingo, octubre 26, 2008

La transmisión del Holocausto en el aula...


Grupo de niños liberados del campo de Buchenwald después del 11 de Abril de 1.945....

Los pasados días 25 y 26 de Septiembre participé en Madrid en unas Jornadas relativas a "La transmisión del Holocausto en el aula: pedagogías y recursos didácticos", las organizaba la Casa Sefarad de Israel, junto con la colaboración en primer término de los Ministerios de Educación, Política Social y Deporte y el de Asuntos Exteriores y Cooperación, además de la Residencia de Estudiantes y el Instituto Cervantes, me parecieron sumamente interesantes, por una parte estuvieron presentes investigadores e intelectuales, destacar al historiador Manuel Reyes Mate, por otro lado supervivientes del genocidio nazi, impactante fué el testimonio de Henri Borlant, una de sus afirmaciones a una pregunta de una profesora francesa..."Vosotros no teneis ni idea de lo que es pasar hambre...allí moríamos de hambre" se refería al campo de Auschwitz, también se presentaron múltiples experiencias educativas, quizás para mi las más interesantes la del Grupo Eleuterio QUintanilla de Asturias y las del Centro Yad Vashem de Jerusalen, que no las únicas claro está.

EL tema de la Memoria del Holocausto se puede trabajar tanto en valores,como en las asignaturas de corte social, como son educación para la ciudadanía y los derechos humanos y las materias sociales, además de Historia en Bachillerato.

Algunos enlaces de interés:

Igualmente me parece sumamente interesante, tanto leer el libro "El niño del pijama de rayas" como ver la película, es dura pero hay que verla para introducirnos en vena la dura realidad de lo que fué uno de los episodios más horrendos de nuestra historia contemporánea.


Trailer de la película....



Comentarios sobre la película y de su autor John Boyne...a esta fecha ya se han vendido tres millones de ejemplares de la novela...

jueves, marzo 20, 2008

La Monarquía...crónica de historia

No he encontrado una mejor lección de la historia de la monarquía española, que la que hacen "Los Pavos Reales...una especie en extinción" del Carnaval de Cádiz de 2004, creo que es muy de tener en cuenta esta enciclopedia visual, además muy amena y divertida parodia...

domingo, marzo 02, 2008

Los resquicios oscuros de la historia...

Leyendo la sección Babelia de EL PAÍS, 01/03/2008, me topé con una historia que siempre escuché pero nunca había contado con datos que me llevaran a comprender ciertas cuestiones, por no decir miles de aristas del régimen de la dictadura de Franco, me refiero a los marroquíes que lucharon en las filas del llamado"bando nacional", pues bien el realizador melillense Driss Deiback, narra en un documental la historia de los "moros" de Franco utilizados en la cruzada nacional.

Algunos comentarios del artículo referido...me parecen impactantes...los marroquíes fueron reclutados para servirse brutalmente de ellos, una vez finalizado "su trabajo" fueron devueltos a su país de origen sin contemplaciones ni reconocimientos de ningún tipo, el régimen franquista no tuvo ni el más mínimo miramiento con ello...al final eran mercenarios sin más, utilizados cruelmente para realizar acciones deplorables, como en cualquier guerra sea la que sea, y más si esta ha sido una guerra entre españoles, hoy día cuando se aviva y alienta permanentemente la crispación política, bueno sería releer por parte de algunos "botarates políticos" nuestra historia reciente..sabemos que hablar de nuestra "guerra civil" es hablar de "antesdeayer"...menos mal que el conjunto del pueblo español es más maduro y actúa con una lógica aplastante, su madurez política y su intuición nos conduce a ese famoso conocido dicho "el pueblo es sabio", yo añadiría otros dos términos, "libre y soberano"...por eso, tras cada resultado electoral envía un mensaje nítido al gobierno de turno, y por ello o bien le renueva el mandato o le da vacaciones por un tiempo...

Transcripción de párrafos del artículo....

Autor: Tomás Bárbulo.

Durante los tres años que duró la contienda, participaron en todos los frentes de batalla y dejaron un recuerdo terrible de asaltos a sangre y fuego, saqueos (tenían derecho al pillaje), violaciones y matanzas. Tampoco ellos salieron bien librados. A los 20.000 que murieron en combate hay que sumarles los que fallecieron de enfermedades y los mutilados. Cuando terminó la guerra, los que quedaban vivos fueron licenciados y repatriados sin contemplaciones.....

Los militares facciosos reclutaron a los marroquíes a través de la red de caídes amigos que el Ejército de África había tejido durante los años anteriores. El reclamo era económico: una paga que rondaba las 180 pesetas al mes, con dos meses de anticipo, y cuatro kilos de azúcar, una lata de aceite y tantos panes como hijos tuviera la familia del alistado. Empujadas por el hambre, miles de familias enviaron a sus hijos al matadero.....

Alentados por los oficiales, se aplicaron a la tarea con la misma brutalidad que habían aprendido pocos años antes luchando contra los españoles en las guerras de África: destripamientos, decapitaciones y mutilaciones de orejas, narices y testículos. Los generales aventaban su fama de salvajes. Desde la radio de Sevilla, Queipo de Llano prometía a los "milicianos castrados" que sus mujeres pronto conocerían la virilidad a manos de aquellas tropas......


El papel desempeñado por los soldados marroquíes en la Guerra Civil quedó grabado al rojo en el imaginario español. Retratados como salvajes por los republicanos y despreciados como "moros amigos" por los franquistas, la opinión pública no ha logrado desprenderse de los viejos clichés, aun después de treinta años de democracia.....

Pero hay una pregunta que el documental de Driss Deiback no formula: ¿existe en Marruecos un sentimiento inverso al odio al moro? El escritor Carlos Lencero vivió durante varios años en el Rif. Su anfitrión era un hombre mayor que había luchado en la guerra de España. Un día, Lencero le hizo notar la aparente contradicción que suponía haberse batido contra Franco en Marruecos para luego ir a pelear junto a él en España. El anciano levantó las cejas con sorpresa: "¿Por qué le extraña?", dijo. "Nosotros siempre hicimos lo mismo: matar españoles".

jueves, enero 31, 2008

De Roma a Gades...


Interesante iniciativa que une el juego a la historia, en colaboración con la Consejería de Cultura, la Consejería de Educación ha editado un juego didáctico multimedia, elaborado por el Gabinete Pedagógico de Bellas Artes de Sevilla, orientado al conocimiento de la cultura clásica.Dicho juego, que lleva por título 'De Roma a Gades', consiste en un itinerario desde Roma a Gades durante la época del imperio romano, que se va culminando a medida que se responde correctamente a las preguntas que se plantean. Mediante esta iniciativa, ambas consejerías ponen a disposición del profesorado y del alumnado un atractivo recurso educativo, que también podrá utilizarse a través del catálogo de recursos de BARTIC en Averroes, donde se encuentra a disposición de los interesados.

Ultimamente, aunque ya estaba diseñado desde hace un año aproximadamente, se ha activado BARTIC dentro de la plataforma Averroes, la idea es magnífica y a medida que se vaya enriqueciendo desde los centros educativos y desde múltiples instancias estoy convencido que va a ser un referente nacional, a su vez BARTIC podrá interconectarse en el futuro con la red nacional de recursos e incluso enlazar con recursos de la Unión Europea, ese será el salto cualitativo. A la velocidad que vamos no creo que tarde mucho esto que comento.
Enlaces:

viernes, enero 25, 2008

El 2 de Mayo, la historia recuperada...

Parece sumamente interesante la exposición que se está organizando en Madrid de la mano de Arturo Peréz Reverte y el patrocinio del Canal de Isabel II y de la Comunidad Autónoma de Madrid. En el PAIS ya aparece una reseña periodística de dicha exposición, "Madrid 2 de mayo 1808-2008. Un pueblo, una nación".

La intención de Pérez-Reverte, comisario de la muestra, y del equipo de especialistas que la preparan es, "recrear lo más fielmente posible los acontecimientos de aquel día, para que el visitante pueda revivirlos de una manera fidedigna y didáctica".

Esta muestra tine relación precisamente con el libro del autor, "Un día de cólera". Aquella sublevación fué pratogonizada directamente por el pueblo.
Algunos enlaces de interés: